在大學生的人際關系中，有一些積極因素能夠增進人際吸引。首先是鄰近性因素，它指的是人與人在時間和空間上的臨近性。當人們相對接近時，他們更容易建立聯系和互動，進而增進彼此的吸引力。

其次是相似性因素，也稱為類似性因素。人們傾向于與有著共同興趣、價值觀和經歷的人交往。共同的特點使人們更易于理解對方，建立共鳴和互相支持。

補償性因素，亦稱為需求的互補，是另一個增進人際吸引的因素。當一個人在某些方面有所欠缺時，另一個人能夠補充并滿足對方的需要，從而形成互補的關系。

儀表的魅力也是增進人際吸引的因素之一。盡管不同的人對美的認知有所差異，但美的環境總是能夠讓人感到愉悅。因此，一個人的儀表魅力可以增加他與他人之間的吸引力。

個性品質和人格特征也對人際關系的建立和發展產生影響。人們所展現出的行為傾向、人格、氣質和能力等個性品質，會直接影響他們與他人之間的關系。例如，樂于助人、坦誠無私等品質有利于培養良好的人際關系。

情景因素也是增進人際吸引的因素之一。它涵蓋了社會環境、自我環境和心理環境三個方面。在大學生的情境中，許多人第一次離開家鄉，他們往往在互幫互助中獲得認同感，從而增進了人際吸引。

以上這些增進人際吸引的積極因素通常是綜合作用的。因此，只有協調好各種因素的作用，才能建立良好的人際關系。